動畫卡

PadKaKa中的卡通是學習的關鍵,為何要搭配卡片呢?

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為什麼卡通要搭配卡片,有6個主要原因:
1 孩子喜歡卡片與卡通,將兩者結合自然孩子更會喜歡,而且產生1+1大於2的效果。
2 有互動:孩子拿著卡片自己操作,有互動、有掌控感(尤其是手部期的幼兒),並非虛擬的點螢幕。知名幼兒教育專家-蒙特梭利女士畢生研究指出「6 歲以前的小孩是藉由雙手的活動來啟發智能的成長」……

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每個父母都擔心孩子的視力,但8成以上父母沒有正確觀念,聽聽美國眼科學會怎麼說

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用眼,不是只有3C,看書,畫畫,寫字….都是…張醫師補充說,小孩子大多數去看他的,反而是看書的比較多。我問為什麼?他說因為孩子看3C時,爸媽會限制時間,看書時就忽略了,事實上看書跟看平板是一樣的。眼睛疲勞主因是近距離,長時間最有關,再來就是燈光暗有關係…….

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想讓孩子學好英文? 運用巴菲特的雪球心法

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英文卡通雖多,但因為是為美國孩子設計的,因此對台灣孩子來說都太難。以佩佩豬(Peppa Pig)卡通為例,是適合美國3歲以上孩子觀看的簡易卡通,但對我們的孩子來說,英文配音的佩佩豬非常難,即便孩子看,也常是看看好玩,不易學習。爸媽若您的英文還可以,可到Youtube選幾個佩佩豬卡通來看看,就知道我的意思……

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父母最該改變的是:相信他們的孩子是語言天才

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孩子一出生如何學語言呢?其實只用一招學,那就是「猜」!

但孩子是如何「猜」呢? 線索就在「情境影像」!!
譬如寶寶何時學到什麼是蘋果,不是從字典學的,是媽媽問寶寶:「想吃蘋果嗎?」,同時配合肢體動作:一手拿蘋果,嘴巴做出要吃蘋果的動作,又將蘋果搖一搖以代表問句。孩子就可透過媽媽的動作影像,知道媽媽在問他,也知道那是蘋果,而且跟吃有關……

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