父母最該改變的是:相信他們的孩子是語言天才
孩子一出生如何學語言呢?其實只用一招學,那就是「猜」!
但孩子是如何「猜」呢? 線索就在「情境影像」!!
譬如寶寶何時學到什麼是蘋果,不是從字典學的,是媽媽問寶寶:「想吃蘋果嗎?」,同時配合肢體動作:一手拿蘋果,嘴巴做出要吃蘋果的動作,又將蘋果搖一搖以代表問句。孩子就可透過媽媽的動作影像,知道媽媽在問他,也知道那是蘋果,而且跟吃有關……
孩子一出生如何學語言呢?其實只用一招學,那就是「猜」!
但孩子是如何「猜」呢? 線索就在「情境影像」!!
譬如寶寶何時學到什麼是蘋果,不是從字典學的,是媽媽問寶寶:「想吃蘋果嗎?」,同時配合肢體動作:一手拿蘋果,嘴巴做出要吃蘋果的動作,又將蘋果搖一搖以代表問句。孩子就可透過媽媽的動作影像,知道媽媽在問他,也知道那是蘋果,而且跟吃有關……
傳統的「英文單字卡」 雖是「圖像」 學習,並非情境式學習,也非透過句子學習,而且只能針對具體名詞,如動物,水果,顏色,交通工具等,但其他70%的常用單字如:name, where, cold, hot, dark, cut, run, wind……都無法學……